新的電力電纜在投入使用之前，需要先去進行耐壓實驗，找到電纜的諧振點，同時也判斷高壓電纜是否合格，因此需要用到電纜耐壓試驗裝置，該裝置使用并不簡單，本文就來給大家簡單介紹電纜耐壓試驗裝置怎么使用。

 一、試驗參數配置

        在每次試驗前必須正確設置當次試驗的各種參數！點擊“參數配置"后。

    起始頻率：選擇自動調諧時的啟動頻率，下限頻率最高為20Hz，上限頻率為200Hz。

        終止頻率：選擇自動調諧時的結尾頻率，下限頻率最高為100Hz，上限頻率為300Hz。

        1．設置"起始頻率"不可高于"終止頻率"。

        2.當第一次試驗時建議采用30Hz～300Hz進行掃描。

        3.當已經知道大概頻率范圍時，可以選定在適當的頻率段掃描，以減少試驗時間。

        起始電壓：設置調諧時輸入電壓的初此值。

        1. 對Q值較低的試品如發(fā)電機、電動機、架空母線，初此值設定為50～70V；

        2. 對Q值較高的試品如電力電纜、變壓器、GIS等，初此值設定為30～50V。

        第一階段試驗電壓：設置試驗電壓的第一階段值。

        第一階段試驗時間：設置第一階段試驗電壓的耐壓時間。

        第二階段試驗電壓：設置試驗電壓的第二階段值。

        第二階段試驗時間：設置第二階段試驗電壓的耐壓時間。

        第三階段試驗電壓：設置試驗電壓的第三階段值。

        第三階段試驗時間：設置第三階段試驗電壓的耐壓時間。

        我們的電壓跟蹤系統(tǒng)具備自動校核較大電壓波動的功能，但電網電壓的波動幅度較小，由此而引起的高壓電壓的波動也在儀器的捕捉范圍內，因此，我們強烈建議你在設置試驗電壓時，將“試驗電壓"的數值設定為比要施加的試驗電壓低2％Ue。

         如果沒有階段性耐壓試驗時，只需設置一個階段試驗電壓值和相應的試驗時間，其它階段試驗電壓和試驗時間設為0。

        分壓器變比：電容分壓器的變比值，分壓器四串聯變比為6000，“分壓器變比"設置為6000（一般出廠已設置好）；分壓器單節(jié)變比為1500，如果使用單節(jié)“分壓器變比"設置為1500；分壓器兩串聯變比為3000,如果使用兩節(jié)“分壓器變比"設置為3000；

        過壓保護：設置試驗電壓的極限值，電壓超過時自動終止試驗，一般比試驗電壓高10%。

        過流保護：設置低壓輸出電流的最高值。在不知道實際試驗電流的情況下，一般將其設置成裝置額定電流。

        閃絡保護：設置擊穿電壓的誤差值,且當閃絡后液晶顯示屏須重新啟動

        ENT：確認鍵。

        1～0：數字鍵：選擇需要設置的數值。

        ESC：返回鍵。

        幫助：提供設置“試驗參數"時的注意事項。

        點擊“幫助"。

        二、開始手動試驗

        當“試驗參數"設置完時，點擊“手動試驗"，進入“手動試驗"界面。

        點擊“開始試驗"，如想自動找諧振點，點擊“調諧"，系統(tǒng)自動尋找諧振點，藍線代表電壓曲線。

        如不想自動找諧振點，先點擊“升電壓"，將“U低壓"升到50V，再點擊“升頻率"來找諧振點，找到諧振點后，點擊“升電壓"， 顯示界面如圖所示。

       當U諧振電壓升到設置時的耐壓值，點擊“耐壓計時"，系統(tǒng)開始計時。

       當“耐壓時間"到時，點擊“降壓停機"，系統(tǒng)自動降壓，顯示界面如圖所示。

       當U諧振電壓降壓0時，試驗完成，如想查詢試驗記錄，請在降壓前點擊保存數據，降壓后點擊“文件管理"； 顯示界面如圖所示。

        選擇“記錄序號"，導出并打開文件，查詢資料。

        如在試驗過程中遇到緊急情況時，點擊“緊急停機"，“緊急停機"后，點擊“故障復位"，在手動升壓和手動調頻時，可根據試驗情況選擇電壓步進調節(jié)和頻率步進調節(jié)。

參數計算：計算電感，電容，頻率的參數，點擊“參數計算"。

        三、試驗數據備份

        插入U盤，點擊“備份"即可以把當頁試驗記錄輸入到U盤，測試結束。

        不同的廠家生產的串聯諧振裝置具體試驗方法會稍微有所不同，電力工作者在實際的工作中，應當首先熟讀產品說明書后，在專業(yè)的技術人員指導下進行試驗，只有這樣才能達到應有的精度。

        電纜耐壓試驗裝置的試驗方法有手動試驗和自動試驗兩種，我們這里介紹的是自動試驗，大家在使用的時候，一般也是用到的自動試驗，因此大家需要熟練掌握。